Fernández: “Actualmente hay 189 alumnos aborígenes cursando carreras de la UNaF”
El docente wichí Emilio Fernández visitó los estudios de Radio Formosa comentando cómo fue el “choque cultural” cuando llegó a Formosa capital. Hoy, forma parte del cuerpo docente de la Universidad Nacional de Formosa (UNaF) y sigue formándose profesionalmente.
Fernández fue criado en Lote 8, una comunidad del oeste formoseño, donde tomó la difícil decisión de seguir una carrera universitaria. Su esfuerzo lo llevó a lograr el título de profesor de Matemáticas en 2013.
“Me costó mucho el tema de salir de mi comunidad porque uno piensa ¿quién me va a asistir económicamente? ¿ y cuando esté enfermo? Yo era consciente de que mi familia no contaba con los recursos pero tenía en claro que quería estudiar”, declaró y añadió que desde su entorno lo apoyaron.
“En Formosa me encontré con una cultura diferente, con la realidad de muchas personas que no se conocen en profundidad y manejan códigos lingüísticos que uno desconoce. Me tuve que adaptar”, comentó.
Consultado por su primer día de clases, el actual profesor sostuvo que fue difícil porque “ me sentí discriminado por mis compañeros e incluso algunos docentes. Al inicio no me integraron porque no se encuentra con compañeros de diferentes lugares. Además, había llegado tarde porque vivía en el barrio 7 de Mayo (Circuito Cinco) y el colectivo era el Tejón, llegaba con demora”.
“Todos queremos llegar a un nivel profesional de excelencia y para ello necesitamos la parte humana, es el respeto, es la integración, hacernos ver de que todos somos iguales”, añadió.
Por otra parte, el profesional destacó que los jóvenes de El Potrillo, donde él terminó la secundaria, hoy gozan de un instituto superior donde pueden formarse: “Tienen sus carreras ahí y no deben sufrir como lo hice yo, que tuve que salir de mi familia, el desarraigo y un montón de cosas”, dijo.
En ese marco, comentó el panorama en la universidad señalando que “actualmente hay 189 alumnos aborígenes cursando carreras de la UNaF. Antes éramos un número menor y ahora ya hay hermanos que se proponen estudiar y van egresando”
El docente sostuvo que hay una decisión política para que desde las comunidades sigan profesionalizándose.
En ese sentido, recordó que al recibirse mantuvo un encuentro con el gobernador, a quien le manifestó que tenía intenciones de ir a Córdoba para concretar la Licenciatura en Matemáticas. “Tenemos un gobernador que escucha, que tiene a la educación como una política de estado y esto se grafica en que cumplió con lo que me dijo ese día, que iban a abrir nuevas carreras para que nos podamos formar en nuestra provincia”, declaró.
